- Para comprender una forma musical aunque no se sepa leer música (Wuytack)
- Para reconocer el papel que desempeñan las distintas melodías en una obra musical: frase principal, frase paralela, puente, desarrollo, repetición, etc.
- Para encontrarse cuando uno/a se ha perdido.
- Para concentrarse en la escucha (= escucha activa)
- Para practicar la memoria musical anticipativa (el musicograma supone oír la obra varias veces)
- Para darse cuenta de que todos sabemos escuchar música.
* Enlace al material: música y musicograma -> Minuetto del Quinteto op.11, nº 5 de Boccherini.
* Grupo de alumnos/as de 1º ESO realizando el musicograma:
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